- Oggetto:
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Storia dell'età moderna
- Oggetto:
History of modern age - 2016/2017
- Oggetto:
Anno accademico 2017/2018
- Codice dell'attività didattica
- LET1077
- Docente
- Luca Addante (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea magistrale in Storia dell'Arte
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- M-STO/02 - storia moderna
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- Per accedere alla frequenza è richiesta la conoscenza di base dei principali problemi e temi della Storia moderna, attingibile a un qualunque manuale (Villari, Ricuperati-Ieva, DallOlio etc.).
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Sommario insegnamento
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Obiettivi formativi
Il corso mira a fornire una conoscenza approfondita e una comprensione avanzata, sul piano storico e storiografico, delle principali fasi e problematiche della Storia moderna, con particolare attenzione ai piani politico e religioso. L'obiettivo è quello di fornire agli studenti (in particolare a quelli di Storia dell'arte) quel bagaglio di conoscenze sui vari contesti spazio-temporali che caratterizzarono la storia moderna occidentale, e all'interno dei quali maturarono, tra l'altro, le varie correnti che caratterizzano la storia dell'arte.
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Risultati dell'apprendimento attesi
Attraverso una valutazione approfondita e in itinere delle conoscenze, della capacità di apprendimento e dell’abilità comunicativa acquisite dai frequentanti, il corso mira a contribuire a far maturare negli studenti una capacità critica autonoma di orientarsi fra le problematiche legate allo studio della Storia moderna.
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Modalità di insegnamento
Il corso avrà la durata di 36 ore (6 cfu) e si svolgerà in aula, integrando lezione frontale e metodologia seminariale. Durante il corso il docente fornirà materiali didattici di diversa natura, come brani tratti da grandi testi del pensiero politico e religioso, testi giuridici come Costituzioni o dichiarazioni dei diritti, fonti archivistiche, epistolari. I materiali saranno letti e discussi a lezione.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
Le capacità e le conoscenze mat urate dagli studenti saranno valutate, attraverso un esame orale, nel quale la votazione (in trentesimi), sarà espressa attraverso la valutazione delle conoscenze acquisite, dell’autonoma capacità di presentare i temi (anche al di là del libro di testo) e della capacità comunicativa delle problematiche oggetto d’esame. Per quanto riguarda i frequentanti, la metodologia seminariale permetterà di verificare l’apprendimento anche in itinere.
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Programma
Il corso approfondirà, sul piano storico e storiografico, i principali momenti e problemi della Storia moderna, italiana e internazionale, dal Rinascimento alla Riforma; dal Barocco alla Crisi del Seicento, dalla Crisi della coscienza europea all’Illuminismo e alle Rivoluzioni settecentesche.
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Testi consigliati e bibliografia
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Per i non frequentanti è possibile presentare un programma personalizzato da concordare col docente.
Programma per i frequentanti.
Due testi a scelta tra i seguenti:
A) Massimo Firpo, Juan de Valdés e la Riforma nell’Italia del Cinquecento, Roma-Bari, Laterza, 2016.
B) Luca Addante, Eretici e libertini nel Cinquecento italiano, Roma-Bari, Laterza, 2010.
C) Rosario Villari, Politica barocca. Inquietudini, mutamento e prudenza, Roma-Bari, Laterza, 2010.
D) Patrizia Del Piano, Liberi di scrivere. La battaglia per la stampa nell’età dei Lumi, Roma-Bari, Laterza, 2015.
E) Haim Burstin, Rivoluzionari. Antropologia politica della Rivoluzione francese, Roma-Bari, Laterza, 2016.
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Orario lezioni
Giorni Ore Aula Lunedì 10:00 - 12:00 Venerdì 11:00 - 14:00 Lezioni: dal 23/04/2018 al 08/06/2018
Nota: Le lezioni del lunedì si svolgeranno nell'aula 21, al primo piano di Palazzo Nuovo; quelle del mercoledì nell'aula 22 PN.
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Note
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